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简介：作家尹建莉写的关于教育的书籍，主要讲述了家长如何教育孩子正确学习，给予孩子更高质量的关爱，以及如何进行品格教育。  

我爱好妈妈作文

我爱好妈妈作文1

世上所有的人都有自己的妈妈，我有一个爱我的好妈妈。她，一头卷卷的披肩秀发显示着青春、活力，一双水灵灵的大眼睛里不时地露出她对我深深的爱，一张灵巧的嘴巴里总是说一些让我好好学习的话，一双大手总会指引我走正确的人生道路……

妈妈像大多数女性一样爱打扮。和她一起逛商场，那可倒大霉啦！为了买上称心如意的服装，她能走上几个小时还不觉累。唉，我的脚丫子都抗议受不了时，她才不情愿地从店里出来。嗨，走着走着，怎么又进了另一家店？唉，从那以后一说陪她逛商场，我就打退堂鼓了！

妈妈爱开玩笑。有一次，我和爸爸“吵嘴”，她也去凑热闹。我吵不过老爸，沮丧地走到客厅，坐在沙发上。她也走过来，先给我削了一个大苹果，然后对我说，“玲玲，前一分钟不是还伶牙俐齿地和老爸吵吗？怎么现在撅起的小嘴都能挂个酱油瓶了？”

妈妈很搞笑。别看她是个大人，有时还和我“抢”食儿吃呢！你看，刚刚买来的肉松小面包，她一会儿功夫就吃了3个，要知道，一盒才5个呢！唉，这个妈妈啊……你别以为妈妈不爱我哟，那就大错而特错了，有时她的爱让我都受不了。

“玲玲，上学把水壶带上！”

“玲玲，快过来把稀饭喝了，听见没？水可是生命之源！”

“哎，你别跑呀，稀饭，稀饭！你嫌你老妈亲手熬的稀饭不好喝啊？”

听，她把所有的爱都转化成唠叨了。哎呀呀，我的耳朵呀，都长老茧巴了！

妈妈有时也会生气哩！看，我这次英语考砸了，她就板着脸，搞得我处处小心翼翼，生怕一下子将老妈惹得火山爆发。我可受不了那“凶”劲儿！

母亲节快到了，我要去为妈妈准备礼物了。妈妈，我爱您！祝您节日快乐！

我爱好妈妈作文2

在我的心里，我的妈妈是世界上最好的妈妈。

一身制服，一头卷发，小小的嘴巴配上秀气的瓜子脸，那就是我漂亮的妈妈。

我的妈妈不仅长得漂亮，还很有办法，是我学习和生活的最佳拍档、亲密战友。每当我在学习上遇到难关，她总是“吝啬”地不肯一下子告诉我答案，而是和我“绕弯弯”，让我自己再想一想、想一想……唉，真没办法。果然，经过一番冥思苦想，老妈教给我的“秘诀”显灵了，答案终于找到了，哈哈，真所谓一举两得啊，不仅完成了作业，而且还掌握了学习方法。当然，妈妈也不总是那么“吝啬”的，当我实在是绞尽脑汁也想不出来时，她就会非常耐心地给我讲解，还会再出一些相似的题让我做，看看我到底有没有把它记在心里。还有的时候，遇到我们俩都想不出来的题时，我们就会搬来“外援”—爸爸。俗话说的好“三个臭皮匠顶一个诸葛亮”么，集齐全家人的智慧，就不信攻不下难关啦！

当然了，当我把所有作业都完成以后，妈妈也会像小孩子一样陪我玩，让我尽情放松。周五晚上，妈妈经常会叫上我、爸爸还有外婆，边看电视，边打扑克，玩得不亦乐乎。老妈还是画画高手，经常和我共同“切磋”，如今，我可是国际动漫班的高材生呢！

最令我佩服的，还是妈妈高超的篮球水平，她曾经是学校的篮球主力呢！有一次，我和妈妈去学校打球，我提出玩“升级”的游戏，心里美滋滋地想着：哈哈，妈妈这次可要败在我手里了！没想到，我一投不进，二投不进……老妈却嗖嗖嗖几下子便到了顶级，真是令我目瞪口呆。接着，我们进行“罚球大赛”,罚球可是我最擅长的呢！没想到，我却还是很快败下阵来。这主力，可真不是吹的。

我的好妈妈，是世界上最好的妈妈，我爱我的好妈妈。

我爱好妈妈作文3

我有一个好妈妈，她虽然在别人眼中与常人没什么不同，但在我眼中她却与众不同，不论别人怎样看待，怎样比较，她在我眼中是最美的永恒的天使。

妈妈长得眉清目秀，拥有端正的五官，苗条的身材。我的妈妈同我一样，留着一头乌黑柔顺的短发。她还有一个圆润的鹅蛋脸，脸上泛着表现着她健康积极的红晕。她有着清澈的眼睛，从又小又黑的瞳仁中透出慈祥的光芒。一双小巧玲珑的耳朵，衬托在妈妈的脸蛋边。厚薄适中的双唇，不单薄，也不显厚重，挂着微笑，不偏不倚地安在下巴上方。妈妈的鼻子算不上挺拔，它“矗立”在双眼之间，把妈妈衬托得更有气质，使母亲的形象汇集一身。妈妈不高，我都快赶上她了，不过她在我的心目中还是那么伟大她的伟大形象已经刻在我的灵魂中。

妈妈给予了我无限的爱意，它没有许多人想象中的那样，轰轰烈烈，惊天动地，不是妈妈每天都对孩子说一遍：“我爱你”，也不是妈妈为了孩子放弃生命，而是一点一滴的关爱，细致到生活中的每一处。

有时，妈妈对我的关爱我是感觉不到的，仿佛点点细雨，飘落在我身上，温暖着我的心田。这几天天气凉了，春天的乍暖还寒使我们措手不及，一家三口都患上了感冒。妈妈无时无刻地关心这我。洗完澡，为了让我早点康复，妈妈总会拿来一双袜子，关切地说到：“来，穿上，小心着凉了”。到外面玩耍时，妈妈总会把自己的外套脱下来，披在已经穿得厚厚实实的我的身上，生怕我着凉。我知道，妈妈也感冒了，可当她病怏怏地打了一个喷嚏后，她只是拖着鼻音，不太在意地说道“没什么”；当我响响地打了一个打喷嚏时，这一声一声喷嚏传入妈妈地耳朵仿佛是一个个小恶魔侵入我的身体，她的表情立刻变成了满脸的焦急，一刻不停地给我服药，为我饱暖，这一个感冒使妈妈憔悴了不少。“小雨，写完作业了吗？”这一声声问候是妈妈的担忧，“明天上学起不了床了。”妈妈怕我睡眠不足，影响长身体，更不能使感冒痊愈，便不厌其烦地催促着我快些睡觉。

……

天下所有的母亲可能都会这么做，但每天经历这些的我们可能对此已经麻木了，所以不妨对妈妈说声“谢谢”吧。今天是“三八”妇女节，我衷心地祝愿妈妈节日快乐，并说一声：“妈妈您辛苦了！”我爱好妈妈，您是我一直努力的方向！

我爱好妈妈作文4

母爱犹如大海，是多么的宽广。母爱是世界上最伟大的爱。母亲给予了我们生命，让我们看到了生机勃勃，五彩斑斓的世界，她用爱为我们撑起了一片晴朗的天空，她用灵巧的双手为我编织了美好的未来！母亲为我付出了许多许多，而我现在能回报的，只是多做一些力所能及的事，和给母亲一句话“妈妈，谢谢您，我爱您!”您给予了我力量和信心，让我懂得了母爱是用金钱换不来的东西，而是用您那纯洁的心灵换来的爱！

当我生病时，她会带我去院，有时还会着急地流下泪水，当我烦恼时，她会给我送一句安慰的话，当我饿了，渴了，累了的时候，她会为我准备吃的，喝的，和被子……这些事情都是大多数小朋友都遇到过的，我也不例外。

我比较小的时候，不知是吃了什么东西过敏，全身又痒又痛，到处都是包，我又哭又闹，妈妈不仅没有骂我，而是在不停地安慰我，说：“宝宝不哭，啊，乖，马上就会好的。”我哭泣声越来越小了……我还记得很清楚，我小的时候，妈妈会用那样幼稚的语言和我讲话;我在茁壮成长，慢慢地变成熟了，母亲再也不会用那样幼稚的语言和我对话了。通过这件事情我懂得了母亲可以给自己的孩子勇气和安慰。

我在美国读三年级的时候，要参加和体育节差不多的活动（每个人都要参加的），我妈妈也去看了。我们那里一圈是300米，跑完半圈就拿一个小棒子，棒子多的获胜。因为我们当时是低年级，只用跑20分钟，不限制速度，但不能走近路。马上要开始了，我们都紧张起来，一滴滴汗再往下流，突然，一个很熟悉的声音对我说：“加油，不用紧张，重在参与！！”对，那就是我妈妈的声音！开始了，我拼命地跑，我妈妈一直在为我加油，我手里的棒子越来越多，20分钟过去了，我去得了不错的成绩。因为有了妈妈的加油声，我才能坚持到最后！母亲能在我最需要她的时候出现，是因为他是“神仙”，她能看透我的心。妈妈给了我鼓励，使我有了信心。

我的好妈妈，以前你经常给我讲我错了的题，空余时间还辅导我学习，使我的学习成绩从来没有落后过，你让我走进了知识的.海洋。现在，我比以前自觉了，不用你来操心啦。以前，你天天做家务，做饭，工作，很辛苦，我能做的，只是帮你减轻点负担。

我的好妈妈，如果您是大海，我就是小鱼，您是大树，我就是小苗，如果您是阳光，我就是还没开的小花。冬天来了，你给了我温暖，炎热的夏天来了，你给了我凉爽。母亲是多么的伟大，纯朴！这句话说得没有错，母亲是世界上最无私最伟大的人！

我爱好妈妈作文5

一个多么温馨的词语，每当我想起我的妈妈，一股暖流就涌上心头，我爱我的妈妈。

我的妈妈留着一头乌黑亮丽的短发，她长着柳叶眉，一双大眼睛和一张不大不小的嘴，高高的鼻梁，妈妈不仅对工作兢兢业业，对我的学习、生活等方面也尤为关心。

平时我住在奶奶家，只有星期六和星期日才能看到妈妈。每逢星期天我就写完老师布置的作文后，妈妈总要仔细阅读，并和我一起专心致志的修改病句。改完作文后，妈妈又给我找一些类似的作业，一边读一边给我讲解，这篇作文哪些地方值得我学习，再结合我的作文，哪些地方写得好，哪些地方写得不好。妈妈不但关心我的学习，同时对我的生活方面也特别关心。记得有一天，天空中纷纷扬扬地下着鹅毛大雪，不一会儿整个城市就变成了雪的海洋，雪的乐园，雪的天地。那天，我的乳牙还没有掉，小牙却长了出来。妈妈非要带我去拔掉乳牙，因为我害怕疼，就不想去，还跟妈妈拗了好半天，妈妈最终硬拉着我走向医院。一路上，我一直没有和妈妈说话，还拿雪球砸妈妈。我想：妈妈真不近人情，这么冷的天为什么非让我拔牙？不拔自己也会掉的。到了医院，医生给我打了麻药，就把乳牙拔掉了，一点也不觉得疼。后来，我才知道妈妈的一番苦心。妈妈说：“拔掉活动的乳牙，恒牙才会长整齐，如果不拔掉活动的乳牙，新长的恒牙就会长歪，回来一笑就不好看啦！”果然如此，因为我下面一排中间的几个乳牙全是拔掉的，所以长出的恒牙很整齐，笑时也不拘束了，也很开心。

我爱我的好妈妈！

我爱好妈妈作文6

我的妈妈有着一对水灵灵的大眼睛和一对弯弯的柳叶眉，她是位高级工程师，工作总是很忙，但对我还是很关心的，她经常穿着深蓝色的工作服，和黒色的珍丝裙，让人看上去既像一位严肃认真的工作者，又像一位和霭可亲的好妈妈。

在我5岁的时候，生了一场大病，高烧39度多，嗓子又红又肿，咽什么都疼，这时的妈妈急得像热锅上的蚂蚁，天天给我端药送水，恨不得把病转到她的身上。

让我记忆最深刻的是我生病第三天晚上，本来已经退了的高烧一下子又烧起来了，我又哭又闹，妈妈当时毫不犹豫地背上了我，往医院走去，当时，已经快9点了， 路上黑漆漆的，妈妈等不及公共汽车，背着我急急的往前走，妈妈的汗滴哒滴哒的往下滴，但妈妈却没有停下来，歇一歇擦把汗，而是一直把我背到了306医院， 之后便是挂号、看病丝毫没有停歇。

因为我患的是严重流行性感冒，需要输液，所以，要在医院冰冷的病床上躺到半夜，起初，我还能听妈妈讲好听的童话故事，但后来，便感到头晕，胃里恶心，昏昏 的睡了过去，但在睡梦中，我仍能感觉到有一只温暖、有力的大手，紧紧的握着我的手，那是妈妈的手，它使我感到寒夜中的温暖和感到停泊在一个安全的港湾。那 天夜里，从医院回来后，妈妈寸步不离地守着我，夜里，我想去卫生间，醒来看到妈妈头发散乱，累得伏在床边睡着了，床头的灯光照在妈妈疲倦、苍白的脸上，忽 然我发现在灯光下，妈妈的头上有几根白发。那是妈妈的付出的心血呀!

但从那时起。我就更爱我的妈妈，因为从那时起，我深深体会到妈妈对我那无私的爱，那种用任何语言都无法表达的爱，那是妈妈发自内心的伟在的母爱。妈妈我爱你。

我爱好妈妈作文7

汪！汪！我是一只小鹿狗，长着尖尖的耳朵、细长的腿，跑起来蹦蹦跳跳的，活像一只快乐的小鹿。

我和我的两个兄弟一起来到这个世界上。听人们说我们的妈妈一生下我们就死了。我们成了孤儿。但梁奶奶还是一如既往地把我们养活下来。三个兄弟中，我最瘦小，身子黄黄的，后腿总是一跛一跛的。

梁奶奶每天都带我们去散步，傍晚时，她都大声的喊着“鹿鹿！鹿鹿！”叫我们回家。有时，活动场上的老太太们会对梁奶奶冷嘲热讽：“哎呀！你这狗还养什么养啊？这么瘦！”“都金融危机了，谁还养狗啊？你还要养三只？你行吗？”“你瞧瞧这只，都残疾了，你还要它啊！干脆扔了算了。”每到这时，梁奶奶总是微微一笑，淡淡地说：“哎！这狗啊都是通人性的，扔了它，我怎么舍得？”

那一次，傍晚散步时，我太贪玩儿了，一下子跑丢了，迷路了，怎么也找不到他们了。天空阴沉沉的，闷热地让我伸出舌头还是喘不过气来，苍蝇在我头上嗡嗡地打旋儿。街道上空无一人，我汪汪地大叫。这时，从树丛中猛地蹿出一只野狗，乌黑的毛，眼睛红红的像只狮子，它龇着牙、露出锋利的爪子，向我大声地咆哮，我吓得夺命而逃。忽然，一声惊雷，随后一道刺眼的闪电，大雨哗地下起来。冰冷的雨点打在我身上，我满身是泥，狼狈不堪。夜深了，风呼啸着，我躲在屋檐下，想起了我曾碰到的那些流浪狗，脏兮兮的毛、无助的眼神，每天翻找垃圾……它们都曾经有过幸福的家，想到这，我好害怕，呜呜地叫着。

忽然，我的耳畔传来了熟悉的呼唤“鹿鹿！鹿鹿！”，随之看到手电筒的一束亮光，啊！是梁奶奶！她披着雨衣，头发全湿了，她冒着雨来找我，我扑过去躲进她温暖的怀抱。

虽然我们没有了妈妈，但我们是幸运的。在我们眼中，梁奶奶就是我们的妈妈，我们爱她，是她给了我们家的温暖和快乐！汪！汪！

我爱好妈妈作文8

爱，似冬天的一团火焰，助你驱逐着严寒。爱，似雨里的一把大伞，帮你遮风挡雨。妈妈的爱，却是说不出的暖馨跟甜美让你觉得十分保险，守护神似乎时刻就在你身边。

记得三年级下学期期中考试时，只管在野里不充足温习，但我来到考场测验时依然信念十脚。功了几天，舒子领到我手里时，我惊呆了，老师的红笔在卷子的评分处潦草地写上了88分，过后我不敢信任本人会考这么差。抬教了，我泣着跑了归家。

我胡治敲了几下门，抹干泪水入了家门。妈妈在作饭，她做了我最爱吃的油炸虾仁、红烧茄子，都是她的拿手赖菜。妈妈已经农息了一天了，此时她未精疲力竭了。瞧，妈妈的额头上有几颗明晶晶的水珠，衣襟也湿了。妈妈谦头大汗地走过去，边揩汗水边问：“好美，考得怎么样啊？”“我？这个呀……8……88。”我低下头，红着脸答复。“不要紧，你考了88分，阐明你能英勇地表亮大家的成绩，这一点很好，你考了低分，固然很伤口，可伤心又有什么用呢？来，孩子，妈妈学你怎么仔细。”妈妈边说边从针盒里拿出一根小针，说：“你就像一位做针线活的人，在穿针时不留神细节，刺破了手，我知讲你很疼，当初你要学习细心的人，我家穿针时很居心，没有刺破手，换成人家考试时就是能考好成就。我相信你，孩子，这次你考得差，可还有下次呀，记住这一句，你要细心、当真地看待每一次考试，晓得吗？”

尔点了拍板喉咙像用己制棉球堵住了似的，半地说不没半个字。妈妈睹我这样子，立刻说：“佳恶，钝吃虾，这是你最爱吃的。”一个熟习的声音在耳边响讫，我忽然感到像刚睡醒的黑龟一样，就立刻意识到要吃饭，我就大心大口地吃伏去，感到昨天妈妈干得虾比从前免何一次皆要臭美，可没吃多少口，我的眼泪降在了饭碗面。

“你怎么了？”妈妈着急地答。“没事。”我含出了笑颜。持续吃饭。

我预习完作业后，已经九点半了，妈妈催我上床睡觉。我想着妈妈的话，在床上翻来覆往怎么也睡不着觉。我的脑海里老是呈现妈妈亲热未涨的话音。我想着妈妈说的话，心想：好妈妈，我爱你，我必定变得细心再细心，保障期终考个好成绩回报您！

妈妈你在哪儿哪儿就是最快活的处所。

我爱好妈妈作文9

每天我一放学，妈妈总会到门口来迎接我。她一见到我，脸上焦急的神情便消失了，紧接着就双手迎过来接我沉重的书包。妈妈的脸上洋溢着美丽的笑容，一边神采飞扬地问着学校的新鲜事，一边陪我走到房间……

这只是每天回家的一小幕，而妈妈陪我走过的却是三千多个日出日落。

有一天，爸爸出差了。半夜三更，我突然发烧，妈妈急坏了。她一摸我滚烫的额头，便把我抱下楼去打车。当夜很冷，我依偎在妈妈怀里还微微发抖，而妈妈的额头上却冒出了晶莹的汗珠。她的目光急切地在远方寻找着，一会儿看看来往车辆，一会儿看看我。那紧锁的眉头在她的脸上绽放出了另一种美丽……

妈妈平时对我要求严厉。我经常偷懒，一看见难题就已经趴下了。她要我坐好，与我一起解题，开阔我的思路，激发我的兴趣。我做不出的题，她总是勾出来让我以后再做一遍；我不会的单词，她总要我背会了才肯继续。为了更好地辅导我，妈妈在忙完家务后还常常要钻研我的课本，给我“备课”。每当妈妈坐在我桌旁陪我学习、给我讲题时，爸爸总会站在房门口笑着对我说：“你看你妈又在修第二个小学文凭了！”这时，欢乐的笑声便充满了这个简单而快乐的家。

妈妈还教我良好的品格。当我急于求胜时，她会劝我说：“欲速则不达”；当我踌躇不前时，她会鼓励我说：“当仁不让”；当我骄傲时，她会教育我说：“满招损，谦受益”；当我急着要做一件事时，她会启发我说：“三思而后行”；当我撒谎时，她会批评我说：“人而无信，不知其可也”……

野草教我坚毅，蚂蚁教我团结，而妈妈则教我做人。不偷懒，不怕难，不着急，讲诚信……妈妈教会我的这些闪光的品格，都来源于她那舐犊情深的叮咛。妈妈那如大海般的爱啊！拥有海的柔情，拥有海的宽广，拥有海的力量。妈妈，我的好妈妈！

我爱好妈妈作文10

妈妈有着一张圆噜噜的脸，长长的睫毛下，明亮的眼睛炯炯有神，棕色的秀发如瀑布般披在肩头。，

妈妈有一个独特的笔名：蕙质兰心。我疑惑不解的问妈妈，这是什么意思啊？妈妈笑着让我翻开了工具书。原来它是比喻女子心地纯洁，性情高雅。多么美的词呀！我的妈妈正是这样的人。

在我小的时候，妈妈从来都是无微不至的陪伴我，总是带着微笑把我哄入梦乡，才换上疲惫的脸去公司去处理一些琐碎繁杂的事情。在我四五岁的时候，妈妈就教我认字了，以前的我总爱耍小性子，妈妈却也不恼，只是柔声的对我说；“宝宝，认识这个字吗？咱们快认，认完可有奖品呢！”而在我七八岁的时候，妈妈天天陪伴我听英语磁带，在我们以前家里的“小基地”里又唱又跳。

如今，我已在妈妈的呵护下成长了起来，以经成长成为十一岁的小姑娘了。妈妈不在是一味的让我、宠着我、惯着我了，而是多了几分严厉和坚定。她也不在讲一些幼稚、简短的故事，而是让我不断实践创新，从中获取经验和道理。

妈妈是个坚强不屈的人。我们以前只是住在松岗，那儿环境十分不好，而我上的只是那附近的一所不起眼的小学。可我从从小在妈妈细心的督促下在很小的时候就识了很多字，又在六岁那年去北京表演诗拳，上了电视。那时候妈妈就下定决心，一定要自己尽努力创造出好条件给我。她放弃了现在的公司，和爸爸带者还不懂事的我，闯进深圳，在一个陌生的城市扎根。对与平常人来说，这很难，但“一定要为女儿创造出好条件”这个信念支撑着她—我的好妈妈。就这样，我上了南外，住在了不知比以前地方好多少倍的家，过上了以前想都没想过的日子……

妈妈，正是由于你的坚强，你的爱我，我们才有了今日的生活。才能在这繁华的大城市安居乐业。谢谢你所做的一切，妈妈，我的好妈妈。

我的好妈妈540字作文

我的好妈妈

只要谈起妈妈来，我就会感到很自豪，因为我有一位好

妈妈。

我的妈妈中等身材，剪着一头短发，眼睛很大，一个樱

桃小嘴。妈妈工作很忙，经常在晚上也要上班，而且很晚回

家。但是，妈妈很关心我，对我的要求很严格。

记得我读一年级时。有一次，天气比较冷，我又穿很少

衣服去上学。

在学校里，

我冻得直打哆嗦，

脚还不停地发抖。

那时我非常想告诉老师我很冷，但是我不敢这样做——那时

我的胆子非常小。没办法，我只好熬到下午放学回家。

回到家，我感到全身都冰冷，额头上热乎乎的。我以为

穿上衣服就会没事了，可是我穿上衣服情况还是没有好转。

我以为再休息片刻后就会没事了，可是，我一连休息了

19

分钟左右情况也没有好转。

我心里很着急，

害怕自己生病了，

妈妈又没有回家，那可怎么办呀！

过了一会儿，有人来敲门了，我连忙跑过去开门。原来

是外婆，外婆看到我这么没有精神，就摸摸我的额头“呀！

你怎么发烧了！

”外婆焦急地说。说完，赶紧打电话给妈妈，

让妈妈回家，可是妈妈说她要改试卷。说完她挂了电话，我

以为妈妈不回来了，可谁知过了几分钟，妈妈气喘吁吁地走

到我的面前。她首先摸摸我的额头，二话不说，就把我背起

来，飞快地向医院跑去。外婆在后面使劲地喊，让我们注意

车辆。

在妈妈的背上，我看见妈妈额头上晶莹的汗珠一滴一滴

流下来。我真后悔自己穿这么少衣服去上学，结果让妈妈受

累。终于到了医院，妈妈还没有喘口气，就把我送到儿科大

夫那里。经诊断，我需要打三瓶吊针，说后就开了药方交到

护士手中。

过了很长一段时间，打完了吊针。我看了看妈妈，她已

经睡着了，我不愿吵醒她想让她休息休息了。可是妈妈却醒

来了，她牵着我的手走出了病房。

妈妈不但关心我的身体，一旦学校要搞活动，需要妈妈

做什么事，妈妈也非常支持我。

还记得那次学校要举行英语展示会，老师选我当主持

人。台词我已经背得滚瓜烂熟了，但是服装还没有定下来。

开始，

老师们让我穿校服去上台主持，

但是大多数老师认为：

穿校服在晚上主持没有效果，让我回家和妈妈商量商量，看

看穿哪件衣服更好看就穿哪件。如果实在没有，就到照相馆

里租一件。

放学回家后，我把服装的事情一五一十地告诉了妈妈。

妈妈听后，皱紧了眉头，对我说：

“我们家哪有主持时穿的

衣服，我们家里的衣服只有休闲的，没有在隆重的场合下穿

的衣服。我们还是到照相馆里去租衣服吧。

”吃完晚饭，我

和妈妈一起向照相馆走去。

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埃琳•布罗克维奇（朱莉娅•罗伯茨 Julia Roberts 饰）是倒霉鬼中的典型。她结过两次婚，但每次婚姻都没有给她带来幸福，反而令她成了一个拖着三个孩子的单身母亲。倒霉的她在遭到一场交通事故后，连志在必得的赔偿官司到最后都输掉了。

幼儿园中班教案《好妈妈》

作为一名老师，就有可能用到教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是我帮大家整理的幼儿园中班教案《好妈妈》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园中班教案《好妈妈》1

活动目标

1.激发幼儿热爱妈妈的情感。

2.培养幼儿的口语表达能力。

3.学习有感情的演唱歌曲《好妈妈》。

4.在活动中幼儿倾听音乐，大胆的游戏表演。

5.尝试仿编歌词，乐意说说歌曲意思。

教学重点、难点

重点：培养幼儿的口语表达能力。

难点：学习有感情的演唱歌曲《好妈妈》

活动准备

1.歌曲课件

2.妈妈图片，操作册

活动过程

一．导入

-教师播放音乐《世上只有妈妈好》谈话，歌曲中都唱到了什么？

-幼儿讨论：

二．讲一讲自己的妈妈

1.教师请幼儿介绍自己的妈妈，引导幼儿从外形方面介绍,如：我的妈妈个子高高的，头发长长的，眼睛大大的、、、

2.妈妈都家里都做写什么？

3.妈妈上班时我们在那儿？

4.妈妈下班回家了，你会怎样关心她呢？让幼儿进行讲述讲模仿。

5.操作册3页，折一折，说一说

三．学唱歌曲《我的好妈妈》

1.播放音乐《好妈妈》幼儿欣赏

2.幼儿学唱歌曲

3.表演唱《好妈妈》

活动反思：

《好妈妈》通过学习激发幼儿对妈妈的热爱，提高口语表达能力，学唱歌曲《好妈妈》我准备了操作册，图片，歌曲课件。活动开始时我利用歌曲《世上只有妈妈好》导入，很多幼儿都跟唱歌曲，然后请幼儿讲一讲歌曲中唱到了准，幼儿说妈妈我更请个别介绍自己的妈妈（这一环节我在继续问会更好，歌曲中还唱了什么，应为很多幼儿跟唱歌曲了，但我有些着急便让幼儿介绍妈妈进入下一环节了），由于语言方面，幼儿指着自己的脸我更引导说“妈妈的脸什么样”幼儿说:“圆圆的”

这时我让幼儿说完整话妈妈的脸圆圆的（头发长长的，个子高高的）让幼儿讲妈妈在家做什么时，很多幼儿说：做饭，洗衣服、、、让幼儿感受到妈妈的辛苦，为下面妈妈下班回来我们能为妈妈做什么做了铺垫开始幼儿讲不出来，老师出示操作册后，更说出很多，教师扮演妈妈让幼儿进行表演，效果很好。

幼儿园中班教案《好妈妈》2

【活动目标】

1.在教师的引导下以及与同伴的交流中，能够从五官、发型、服装等不同的方面表现妈妈的特征。

　2.以歌曲和绘画的艺术形式表现对妈妈的爱，愿意主动向妈妈表达自己的情感。

【活动准备】

1.记号笔、油画棒。

2.幼儿已会唱歌曲《我的好妈妈》

3.幼儿用书《我的好妈妈》

【活动过程】

(一)演唱歌曲《我的好妈妈》，引出话题。

教师：你们爱妈妈吗?我们一起唱一首歌送给妈妈吧!

(二)引导幼儿从五官、发型、服装等方面抓住妈妈的特征进行描述。

1.教师：谁愿意来介绍一下你的妈妈呢?说一说她有什么特别的地方?

2.教师：妈妈的发型是什么样子的?长头发还是短头发?卷的还是直的啊?披着还是扎着?眼睛大不大?戴不戴眼镜?妈妈个子高不高?是胖还是瘦?她还有什么特别的地方?你最喜欢妈妈穿什么衣服?是什么颜色?是什么样子的?妈妈最喜欢做什么事情呢?

(三)教师分发幼儿用书，鼓励幼儿抓住妈妈的特征并在作品中体现。

教师：你的妈妈长得什么样?她有哪些与别人不一样的地方?请你试着画出来。你画的妈妈正在做什么事情呢?画好以后给妈妈涂上漂亮的颜色吧!

(四)展览幼儿作品，鼓励幼儿回到家将自己的作品作为礼物送给妈妈，并为妈妈唱一首歌。

幼儿园中班教案《好妈妈》3

【活动目标】

1、喜欢用画像的方式表达自己爱妈妈的情感。

2、通过简单的线条，画出妈妈正面头像，表现出妈妈的五官特征。

3、在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。

4、感受作品的美感。

【活动准备】

1、《画妈妈》故事磁带、《好妈妈》音乐磁带。

2、水彩笔、素描纸每人一份。

3、故事挂图（四幅）。

【活动过程】

1、听故事，理解故事内容。

(1)|、老师讲故事给幼儿听，当讲到画妈妈的部分时，老师边画边讲，以帮助小朋友理解。

（2)|、提问：请幼儿说一说自己有没有独自在家的时候？你们是怎么做的？

2、看挂图，进一步加深故事内容的理解。

（1）、再次倾听故事，感受与妈妈的亲情。

（2）、小花是怎样想妈妈的？开始是用的什么方法？后来又想出了什么方法？

3、说说自己的妈妈长得什么样？并试着画下来。

小百科：母亲，简称母，是一种亲属关系的称谓，是子女对双亲中女性一方的称呼。《广雅·释亲》：妈，母也。《康熙字典》“俗读若马，平声。称母曰妈。” 在历史长河中，“妈妈”这个词的含义经过变化，但是必须强调的是：“妈妈”不是外来词，人类的各种语言中，MAMA的发音总是用来称呼母亲的，因为这是人学会的第一个音节。在上古汉语中“母”发ma音。

幼儿园中班教案《好妈妈》4

活动目标：

1、初步感受歌曲优美的旋律，学习用连贯、柔和的声音演唱歌曲。

2、在理解歌词内容的基础上学习创编合适的动作，并初步尝试分角色合作表演。

3、知道妈妈工作的辛苦，会关心、体贴妈妈。

4、尝试仿编歌词，乐意说说歌曲意思。

5、了解儿歌的含义。

活动准备：

音乐《问好歌》，宝宝、妈妈木偶

活动过程：

一、预备活动，发声练习

《问好歌》：小朋友你好！王老师你好！

二、谈话活动，导入课题

师：妈 妈工作了一天，辛苦吗？回到家，我们应该怎样关心、照顾妈妈？

幼儿根据已有经验回答。

三、欣赏歌曲，初步感知

师：下面我们来欣赏一首和妈妈有关的歌曲《我的好妈妈》。

教师范唱歌曲，幼儿欣赏歌曲。

四、回答问题，理解内容

1、回答问题

提问：我的好妈 妈，下班回到哪儿?妈妈回家累吗?为什么?小朋友应为妈 妈做些什么?幼儿根据歌词回答。

2、学念歌词

教师以儿歌的形式念出歌词，幼儿学习歌词。

3、记清歌词

教师清唱歌曲，幼儿欣赏，记清歌词。

五、熟悉歌词，学唱歌曲

1、学唱歌曲

2、演唱歌曲

六、创编动作，表演歌曲

1、大胆创编

大胆学习创编动作，并请创编好的幼儿带领其他幼儿表演。

2、自由表演

幼儿自由结组，表演歌曲

3、随乐表演

教师扮演妈 妈，请一名幼儿扮演孩子，拉妈妈坐下，帮妈妈倒茶。或将幼儿分成两组，一组演妈 妈、一组演孩子，进行表演，体验亲自间情感。

活动反思：

《我的好妈 妈》这堂课主要是让幼儿理解歌曲内容，学唱歌曲，增进关心妈妈、爱**的情感，并感受歌曲优美的旋律，能大的那表演歌曲所反映的情景。在课的一开始，我首先出示了几张图片，让幼儿看着图片来初步感知故事的内容。然后教师试唱歌曲并出示一张张图片让幼儿了解歌曲的内容，引导幼儿回想自己帮妈妈所做过的事情，让幼儿知道**的平时工作的辛苦。最后，我让幼儿表演歌曲的内容，进一步加深歌曲的内容。在整堂课进行到表演的阶段的时候，小朋友显得非常的主动，都很愿意来参与表演活动。现在的孩子大多是独生子女，集宠爱于一身，不会感恩、不会关心、不会去爱，因此，我借学习歌曲《我的好妈妈》，激发孩子爱的`情感，并让孩子在快乐的活动氛围中感受关爱他人的快乐。活动前我和幼儿进行谈话，让幼儿知道“三八”妇女节是**的节日。活动中我利用课件、游戏、布偶操作等手段，让幼儿在理解歌词的基础上，请幼儿自己用动作进行创编加表演来体验活动乐趣，从而激发幼儿爱妈 妈的情感。活动后我又和幼儿谈话，了解幼儿心中的体验。整节活动幼儿积极、主动，完成了目标。

小百科：“妈妈”（拼音mā mā）是母亲的口语。“妈” 从造字上看，妈是形声字，从女，马声。本义是称呼母亲，重读仍为原义。

幼儿园中班教案《好妈妈》5

活动目标：

1、学习用点子记录的方法统计送各种礼物的人数。

2、能讲述自己的操作结果。

活动准备：

礼物图片、统计表每组一张，大统计表一张、铅笔、胶棒。

活动过程：

一、我给妈妈送礼物。

1、教师：小朋友，平时妈妈照顾我们非常辛苦，你们想不想送一份礼物给妈妈呢？老师为小朋友准备了一些礼物，我们来看看都有些什么礼物？请幼儿看看礼物，一共有几种礼物？（8种）8种礼物，我们可以用数字几来表示呢？（出示数字8）

2、那谁来说说，你想送给妈妈什么礼物？

3、幼儿挑选一样自己最想送给妈妈的礼物。

二、计礼物数量。

1、你选了什么礼物送给妈妈？

2、我们每个小朋友送的礼物都不一样，有什么好办法让别人一看就知道全班送围巾的有几个人，送项链的有几个人呢？幼儿说一说。

3、出示统计表

（1）师：老师请来了一张统计表帮忙。小朋友，我们一起看看，这个统计表上面都有些什么呢？

（2）幼儿认识统计表：上面一排是礼物，统计人数，中间的这一段格子是让你把礼物贴到礼物标记的下面。比如：你们组有一位小朋友选了包包送给妈妈，就把礼物贴在包包的标记下面的格子里。另一位小朋友选了项链，那他应该把礼物贴在哪里呢？（项链下面的格子里）等你们组所有小朋友的礼物都贴好之后，选一位小朋友用点子记录送各种礼物的人数。记录在下面一排的格子里。

4、幼儿统计，教师指导

5、展示小组统计表，教师再统计。

（1）看看，第一组小朋友的统计表，送妈妈围巾的有几个人呢？送项链的有几个？

第二组小朋友来说说看，你们组的统计结果。我们一起来检查一下第三组小朋友的统计结果。

（2）除了看礼物，还有什么办法知道第四组有几个人送了围巾，有几个人送了项链呢？（教师将礼物部分用白纸遮掉，引导幼儿看点子）

（3）我们全班送妈妈围巾的一共有几个人呢？我这里有一张大的统计表，我们一起把每组统计的结果都汇总到这张大的统计表上吧。

请个别小朋友说说全班送花朵的有几个人。记录在哪里？试试看。点子汇总好了之后，教师用数字统计。

（4）比较一下，送哪种礼物的人数最多，送哪种礼物的人数最少？

三、

今天我们学习了用统计表记录了送每种礼物的人数，有了统计表，让我们一看就知道我们班里有几个人选了围巾，几个人选了项链，有了统计表可真方便！

幼儿园中班教案《好妈妈》6

【活动目标】

1、幼儿能大胆的参加音乐活动。

2、幼儿能正确唱歌，初步有辨别音乐优劣能力。

3、幼儿熟悉歌曲旋律，学唱歌曲初步掌握角色演唱。

4、感受音乐的欢快热烈的情绪。

5、通过听、唱、奏、舞等音乐活动，培养学生的创编能力与合作能力。

活动重点：

幼儿自己感受这首歌曲针对妈妈的爱。

活动难点：

幼儿能想象出多种舞蹈动作。

【活动准备】

我的好妈妈歌曲一首并付上相应的动作。

【活动过程】

—、教师唱歌和小朋友初步感受这首歌曲。

导入语：小朋友们我们有一个漂亮的好妈妈，那谁能告诉老师妈妈平时做些什么工作呢？妈妈工作的一天是不是很累呀。老师给小朋友们的妈妈准备了一份礼物。小朋友们要竖着耳朵仔细听哦！

小结：老师刚才唱的这首歌叫《我的好妈妈》。

过渡语：这首歌好听吗？小朋友们想学吗？现在就跟着老师一起学吧。

二、老师一句一句教幼儿唱歌

1、现在老师就来教小朋友们来唱这首歌，下面唱老师唱一句小朋友们跟唱一句好吗？

2、幼儿再一次跟老师唱歌。

过渡语：你们还想不想唱这首歌呀。

三、教师请幼儿来自己唱这首歌。

1、教师给小朋友提要求

老师请小朋友跟老师唱这首歌，这一篇唱之后请小朋友们上台表演唱这首歌。你们一定要认真的唱哦。

2、幼儿跟教师一起唱，并教幼儿一些简单的动作。

过渡语：现在有哪些小朋友想上台为我们大家表演一下呀。

四、教师鼓励幼儿上台表演。

1、教师引导幼儿感受这首歌曲。

2、让幼儿在台上大胆表演。

过渡语：他们表演得好不好，掌声送给他们。

五、教师总决爱妈妈的方式。

结束语：小朋友们今天我们学习的《我的好妈妈》这首歌，那回家以后不仅要给妈妈唱这首歌还要给她做一件开心的事哦！

教学反思：

在活动中，我为了避免孩子从头唱到尾，在解决难点四分音符与感情技巧处理部分，我采用了谈话的方法，让孩子稍微休息了一会，使活动能够动静结合，孩子们的表现基本上完成了我预设的目标。当然了，本次活动还有很多不足的地方，希望各位老师和专家多加指点。

幼儿园中班教案《好妈妈》7

【活动目标】

1、知道三月八日是国际妇女节，也是妈妈的节日。

2、通过对妈妈工作生活等情况的了解与讨论，知道妈妈的辛苦，学会尊重妈妈、关心妈妈。

3、能大胆地在集体面前介绍自己的妈妈，表达爱妈妈的理由，增进关爱妈妈的情感。

4、让幼儿知道节日的时间。

5、通过参加节日环境创设。

【活动准备】

1、 课前了解妈妈的工作，观察妈妈每天在家都做哪些事情。

2、歌曲磁带《好妈妈》、《世上只有妈妈好》等。

3、课件《各行各业里的妈妈》。

【活动过程】

1、师幼交流，关爱自己的妈妈。

（1）、你平时看见妈妈下班后在家为你和爸爸做过哪些事情？

（2）、如果不干这些事情行不行？为什么？

（3）、你觉得妈妈辛苦吗？大家一起来夸夸自己的妈妈。

教师小结： 妈妈即要上班，又要管家照顾我们，很辛苦。我们一起道一声：妈妈您辛苦了，祝妈妈“三八”节日快乐！

2、观看课件，了解妈妈们的工作。

（1）、说出图片里的妈妈都是干什么工作的？

（2）、她的工作辛苦吗？给人们带来了什么好处？

教师小结：天下的妈妈都是一样的，不管太阳升起，不管夕阳落西，为了我们牺牲了自己，我们永远都不会忘记。

3、对妈妈说一句祝福的话或唱一首爱妈妈的歌。

（1）、请小朋友们大胆地说出或唱出对妈妈的祝福。

（2）、教师给孩子们拍照或录像，发给妈妈们看。

【活动延伸】

帮孩子们把要说的心里话写出来，粘贴在布置好的展板上，请家长们欣赏。

有没有免费在线看的(宝贝女儿好妈妈)真人版,周瑾主演的

有，是周瑾演的吧！现在每天中午1点到两点在欢笑卫视播出，晚上好像也演，但时间我记不太清了。（注意：你们家一定要有机顶盒）