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大家好，小编来为小伙伴们解答校内失踪男生家属：其曾要买录音笔的知识，关于的介绍很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！

本文目录一览：

• 1、作为手术医生，如果病人家属不给塞红包，你会很负责的给病人手术吗？
• 2、在学校遭受校园暴力父母不理解怎么办？
• 3、大家好，请帮帮我，老公老是怀疑我出轨，马上要到我公司里闹，还在我房间放录音笔？
• 4、高中学校社团活动总结范文

作为手术医生，如果病人家属不给塞红包，你会很负责的给病人手术吗？

我的一个朋友，妻子得了病，转院至沈阳某军医医院。确诊后需手术治疗。两口子一商量，给医生500块钱红包，医生欣然收下。手术很成功。一个月后朋友的妻子治愈出院，办完出院手续，正准备离开医院时，医生叫住了他们，把500块钱如数还给了他们。医生说，你们来自边疆，又得了病，本来就很不容易了！我们是人民的子弟兵，与你们是鱼水的关系，做为医生，救死扶伤，为患者解除病痛是我们的职责和义务，怎么好收你们的红包呢！快把钱拿回去给病人买些营养品，你们病好了我们比什么都高兴！夫妻俩千恩万谢离开了医院。其实，绝大多数医生是遵守职业操守的，极各别的医生或许在患者家属的贿赂诱惑下变得没有原则。就好比某些受贿的领导，有很大一部分是让那些捧臭脚的人给搞坏了一样。

给医生送红包是一个愚蠢的举动，给医生送红包远不如给医生送尊重。

作为老百姓，我痛恨求人时给别人送红包；作为医生，我也能理解患者痛恨给医生送红包。

我刚开始上班那会儿，还是有一部分人愿意给医生送红包，也有一部分医生会收患者的红包。不过，时至今日我很少再看到有医生收受红包了。在所有的行业里，医疗行业应该会是最早停止收受红包现象的行业。

····他们是发自内心的爱····

某大医院一教授手术前收到一患者家属的红包，教授推托再三。家属执意要给并说教授收了红包他们就安心了。为了照顾家属情绪，教授收下红包。手术很完美。 教授下手术台后迎接他的是医院医务科和纪委的同事。原来手术中家属就到医院去举报教授收受红包。家属甚至把每一张钱的编号都进行了拍照 。最后教授哑巴吃黄连。这个故事告诉所有年轻医生，教授都搞不定红包，你们年轻人敢收受红包。

···只为负责···

那送红包真的会让医生更负责吗?对患者更有利吗？答案是否定的。

不论给不给红包，医生都是百分百尽力把手术做到完美 。对于做手术这件事，几乎所有医生都是偏执狂，都希望做到自己能做到的最好状态。但是当手术有难度或者手术出现意外情况时，红包毫无疑问的就成了伤害患者的炸弹。因为这种情况下医生肯定首先要确保安全，有些不太好冒的险就不会尝试。 如果患者在手术中出事，拿在医生手里的红包可能就是炸伤医生的炸弹，此时医生的心态会产生很大波动，会影响手术时的专注度。你如果你爱你的家人，就尽量不要送红包。

···这不是演戏，拿红包做不到这样···

其实教大家一个简单和医生沟通的办法 。

如果你想让医生对患者更加细心热情，那你最要做的两件事—— 信任医生和尊重医生。 怀疑医生带来的只能时医生更加谨慎的保护自己。 所以那些带着录音笔、录像设备的家属只会让医生用最保守的治疗方式来治疗，头顶悬着把刀，谁能安心工作 。

有好的医生我们真的没碰着，那个医生敢跟我打堵站出，我敢说我就敢负责，我不但是害者，我还有证据，我是一个几十年老病的患者，经常住院见的太多太多了，有的那损阴尚德的医生看着向个人其实他早以是人面兽心，那种贪婪的予旺早以写在他的脸上，当他得到你的钱以后，就像狗听你使唤，每天上班后第一个跑到你的床前嘻皮笑脸的问这问那，没给钱，在重的病人他连看一眼都不看，你想问一句他只用鼻子哼你，甚至拉长脸给你看，不一样的对待傻子都看的出来，给钱的人对着不给钱的人说唉自己少花点吧，我给他壹仠，早点好早一天出院啥都有了，其实他的医德早被他卖了，他能给病人看好病吗，不能他的心早以被钱包围了，老天爷都看着呢，早晚有一天他着应的，因为他不是收一个病人的钱。着报应

我是医生、也曾是患者家属。作为医生绝对不会因为病家不送红包，而在手术时不认真，故意伤害病人。一个外科大夫上手术台时都尽心尽力很负责任完成手术，谁也不会因为病家没有送红包就马马虎虎草率拿病人的生命开玩笑，同时也是拿自己的职业生涯开玩笑！我们家有亲人住院手术，上海市一医院泌外科，医护人员拒收红包，我们同病房的其它病人也没送红包，医护人员没有因为我们不送礼而不认真治疗护理。客观地说医务人员收红包的不良风气还是有的。吃人的嘴软，拿人的手短。病家抓住人性的这个弱点，送了红包希望医务人员给自己一点方便。

社会 上一讲到送红包，矛头直指医务界，其实教育界更可怕。现在的家长为了下一代，不惜一切。我家的宝贝，从幼儿园开始送红包一直到初中，连幼儿园打饭的阿姨都得送。不过也有洁身自爱的好老师，上海市实验小学的郭老师，我家多次送礼上门她都拒绝，不愧是人民的好教师！

我不要红包，我也真诚地劝病人不要塞红包。每个医生都希望手术能够完美，抢救能够成功，患者及家属能够满意。医生如果收了红包，会有很大心理负担，反而对工作不利。如果真要给不如给医生多一份鼓励，多一份信任。记得大约10年前，一个双休日下大雨，我急诊值班，一位老病人约70多岁，事先已打听好是我值班日，这天由女儿陪同打着伞来医院，送了一包挂面，二个鸡蛋，对我说，今天是我生日，谢谢医生平时为我就诊。朴素的语言，我感动得比收个红包还高兴。大约3年前我退休前二个月，有患者已打听到此事，一对80岁的老夫妻，打听我家住处，连续几天早晨七点在小区门口等我上班出门，有一天终于等到了，拉着我的手，要送礼物，一把长柄伞，我说太阳这么大，我拿把伞不要被人笑死，老人说，一点心意，我们以后见面机会少了，希望伞能为你遮风挡雨。可惜以后我再也没能在路上遇上这对老夫妻，每当我看到伞就想起慈祥的老人，不知他们还好吗？医生与患者长期接触，是人总是有感情的，当你生病无助时请你相信还有医生的帮助与支持是无私奉献的。

我的大女儿六岁，小儿子也两岁半了。他们光临人间的时候，是人民医院的产科医生和助产士接待他们的。

那里的医生和助产士我们都不认识，也没有找熟人打招呼。等我们住进病房待产的时候，我就试着和那里的医生护士轻松的交谈，偶尔还开一个别致的玩笑，大家感觉都很愉快。孩子降生之后。我按照潜规则悄悄给了他们一个小小的红包。当去办出院手续时，突然发现预存款里面多了些钱，金额刚好和那个小小的红包一样多。

医疗是一个神圣而庄严的职业，但医生全都是凡人做的。凡人心中常存善念　有同情心，但他们也爱钱，偶尔心头也会产生一些不合时宜的邪念。凡人肯定有喜欢的人和不喜欢的人，所以有效的沟通比红包更重要。

那么，就医的时候我们应该怎样和医生有效的沟通呢？给他们一个好的印象就够了，真诚感、正值感、修养感、轻松感和幽默感是有效沟通的秘密武器。就医的时候，患者和患者家属不要装逼、不要啰嗦、更不要吹毛求屁　对医生挑三拣四，如果犯了这三条，即使给红包也可能得到医生的‘另眼相看’。

知麻糖来了。我就很负责任的告诉大家，每次塞我红包的时候我就说“你再这样，我就换个人给你做”。往往当我抛出这句话的时候，病人就会收手。当然，也碰到过几个，一直跟着你到手术室，不塞成功决不罢休的，碰到这种，我的处理方式都是上交护士长，然后通过医院层面还给患者。那么很多人会问，你不收是不是做手术时候就会随意做做呢？其实大家大可以放心，你给不给还真的就是一样的。

医生虽然不是一个高收入人群，但是绝对是一个可以养家糊口，还可以活得很体面的一个职业。所以，家属不塞红包对于手术是没有影响的，医生也不会因为你没给红包而对你不负责任。相反，就是你给了红包，医生也不会对你特别上心。

不可否认的是，现在有些地区有些医生存在收红包现象，但毕竟是少数。而且，我们会发现，往往有医疗差错、医疗事故的患者都是那些给了红包的人。为什么呢？因为会影响了医生的心态。

By：裤裤

会

这是毫无疑问的，我在医院工作过，只要你去的是正规的三甲医院，不管是哪个病人的手术，只要进了手术室，医生都会尽自己最大的努力给你做到最好，这种事情不是送不送礼的原因，做不好出问题就会有很麻烦的纠纷，属于医疗事故，谁都不想摊上，而且医院是有监管的

现在正规的三甲医院医生基本上是不敢收受红包的，医院监管很严，外界也有监督，主刀的都是主任，没有必要为那一点小钱去冒险

有一次在eicu，上午有个病人很严重，主任和几个主治费了好大的劲才动静脉导管穿好，把病人抢救回来，下午家人说放弃治疗了，让主任气得不行，这么努力才拉回来，各种导管放置好，家人不救了，其实是有机会救回来的。所以每一个病人只要住了院，别给医生乱闹，医生都会尽力救治的，要不然怎么会有那么多值夜班忙一夜的医生。

但是用药和器材上可能会有不同（你懂的）

你以为这医生只靠你这台手术成就的职称啊？！我是一个从来不给红包的人，在职场，在医院，在学校，没给过，也没收过！曾经一个打听着来我家的家长，下一次会上私下还她，还有一个在公交车站，塞给我，还说快点，要我配合…… 还有电话说送鱼，或者邀请喝咖啡…… 回话: 俗话说，拿了人的手软，吃了人的口软，你要真是想对孩子好，就让我别吃也别拿。我家那口，也曾经有人为减刑陆续上门，最后都败兴而归。这个 社会 红包陋习，是送红包的人自己一厢情愿整起来的，正门不走，琢磨着走后门，手术医生的技术是十几年寒窗加职业积累而来的，教师的授课水平同理，你以为你的红包很有技术学术含量？！

看见这个问题真的感觉很恐怖，属于想想都可怕那种，现在又把医患关系弄的这么僵硬？ 先不说别的，谈谈我们医院，一个普通三甲，明令要求禁止收红包，而且我们医院的医生别说收红包了，就是患者给个水果都要一推再推，我从业到现在没有见过一个医生敢收红包的！ 第二点，就是尊重。其实医生最喜欢的就是患者的信任和尊重，你给红包不如你信任他 偶尔给点鼓励 这会让这个医生为你“操碎了心”还很乐意！ 比任何东西都管用。 我记得有一次一位患者用拖把在楼下写了一个感谢的话语，我们全科医生包括主任高兴了好久好久，每次提起来都无比开心，我觉得这才是最好的方式，如果你不放心手术什么的，想拉近跟医生关系，鼓励和信任比别的更有用

在学校遭受校园暴力父母不理解怎么办？

在学校遭遇校园暴力，父母不理解主要是源于他们不了解事情的原委。

他们以为可能只是同学之间的打打闹闹，不知道事态的严重。对学校遭受校园暴力的时候，父母不理解是因为他们没有经历过，他们不会相信这个事，也要耐心的和父母去沟通，去交流，说一下事情的原委

。

1、学会倾诉和倾听：倾诉是解决心理问题的最好的方法，也是释放学习压力的最好的方法，学会倾诉和倾听，就会拉近父子之间的距离，距离靠的越进，沟通起来越容易，反之父子之间的距离越远，沟通起来越困难。

2、寻找共同的兴趣和爱好：经常有男生女生抱怨:从家到学校，再从学校到家，这种枯燥的日子不是我们想要的。

3、学会感谢：千万别把感谢藏在心里，在父亲节的时候，准备一张祝福的卡片，给父亲发一个祝福短信，给父亲发一一个电子邮件，收到祝福的父亲都会很感动，因为他明白了，儿子心里还是惦记着他。

4、学会和父母做朋友：进入青春期后，很多人开始寻找自己的朋友，其实他们并不知道，最适合做朋友的

。

5、学会短信和父母沟通：随着手机的普及，发短信已经成为人与人沟通的方式，当你在给同学、老师、朋友发短信的时候，你是否记得在外地出差忙碌的父亲发短信，一条问候短信，让父亲感觉到儿子的孝心，有种回家的感觉。

6、让父母了解你：兵法战略说:知己知彼，百战不殆。意思就是说:只有很好的了解对手，才能取得胜利。在家庭里也是这样，要想让父母尊重你，最好让父母先了解你。谁说天下的父母都了解自己的孩子，有的父母因为不了解儿子的兴趣爱好还闹出不少的笑话。

大家好，请帮帮我，老公老是怀疑我出轨，马上要到我公司里闹，还在我房间放录音笔？

如果你真的出轨了，那就分开吧，有隔阂是过不好以后的日子的。

如果你没有出轨，只是你老公的臆想，那么你就要考虑你是否还爱他。如果不爱，那就离婚吧，因为一段婚姻要老是一方怀疑一方解释，是极易破裂的，而且双方会过得很累；如果你还爱他，那就要考虑你的爱能否支撑住往后几十年的怀疑，如果你还爱他，那就给他足够的安全感，让他信任你，放心你。如果他怀疑的很严重的话，那就要考虑带他去看看心理医生了，之前看过一个案例，就是女方老是怀疑男方出轨，其实是因为这个女生在前一任那受到太大的伤害，所以留下的心理问题，是可以治疗的。

望采纳！

高中学校社团活动总结范文

社团活动是我国现代学校一道靓丽的风景,尤其是在大学和中学,受社团活动影响的人越来越多。下面是我整理的高中学校社团 活动 总结 范文 ，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家有所帮助。

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高中学校社团活动总结范文一

本学期学校开展了多个社团活动，获得了学生们的喜爱，而我负责男生 篮球 社团的教学。每个班很多学生报名参加篮球社团都非常踊跃，表现出了很高的积极性。

本学期我根据学生的身体特点安排了以掌握基本篮球技术为主的教学内容。本学期前半段时间，主要是让学生学习胸前传接球，行进间传接球，原地运球，行进间运球，三步篮等技术动作，使学生对篮球有个初步的了解，培养他们对篮球运动的兴趣。在从事这部分教学的时候，我没有按部就班的让学生一遍一遍的重复练习，而是在讲授完基本动作要领，学生熟悉后通过各种游戏活动提高学生的篮球技能。社团活动是以培养学生的兴趣为主教学目的的，那么对于初中学生来说，尤其是刚开始时候很多学生基本功都很差，连一些简单的动作也不会，然而好多男生就想打对抗赛，这显然是不科学的，于是我就通过游戏来激发他们的兴趣，所以将教学内容置于游戏中寓教于乐，很好的达到了教学目的。

在掌握了基本的运球及跑篮技术之后，我又进一步提高了教学难度，由一个人的活动变为两个人互相配合才能完成的练习——原地传球及行进间传球。由于难度加大，一些喜欢自己玩球的同学又有点不适应，但是这一练习需要两个人或是多个人配合进行活动时，他们表现得明显不如一个人。所以通过让学生学习两个人或是多个人的传球技术，就是培养学生的合作精神。一个人的力量是微不足道的，一个要想在社会取得成功和成就，就需要与人合作，需要得到他人的帮助，孤军奋战，难成大业;现代社会竞争日趋激励，努力培养竞争意识和能力有助于学生走出学校，走向社会能很好的适应社会。

在本学期的后半时间里，我主要是组织学生进行三对三或是五对五的教学比赛，让学生将本学期所学的篮球基本技术运用到实践中。在实践中找到不足，并提高自己。打起比赛来他们的积极性及作风非常出色。虽然比赛中还存在着很多走步的现象;虽然他们很长时间也投不进去一个球;虽然他们没有什么娴熟的配合，但是他们战胜了自己，他们在进步，他们体验到了篮球带给自己的快乐。

回顾一个学期校本社团的教学，有收获、也有不足，我将不断努力学习、总结、提高，争取在新的学期里使我的社团更上一层楼，并且为学校的篮球队选拔出一些好的苗子，在区级比赛中为校争光。

高中学校社团活动总结范文二

经过半年的工作，哈三中学生会社团部开展了丰富多彩的社团活动。在部长佟x涵、李x晖，干事周x乾、刘x林、x鹤、韩x的共同努力下，哈三中社团活动井然有序地进行着。目前就本年度社团部工作进行以下总结。

(一)现哈三中群力校区高一共有7个社团( 足球 社除外)

1、mfc社(makefashinclub)

主要活动为 街舞 、 现代舞 、 魔术 的教授与交流，以及潮汛的讨论。承担学校的艺术节、大地 彩绘 、科学节pmt等活动的辅助工作。

2、nm社(又名主持人社)

哈三中主持人社团，又名nm社团，由21级(群力)2班刘x逸同学创办。自创办以来，社团积极开展活动课程，调动同学们主持热情，为校园广播站培养后续力量。社团曾参与哈三中运动会的采访工作、哈三中学生模拟联合国大会__教师会议的采访以及其他大型活动的宣传工作，在活动中，同学们增进了友谊，敢于表达，并增强配合。可以说，这是一个团结协作、积极向上的社团。

社团经常自发组织学生活动，如即将开始的校园生活剧的展演，则由该社团首先发起，并招募演员、播音等进行排练，并即将于8月末在哈市各大初中展演，受到广泛的好评。

社团每周一晚开展主持人课程，授课者不一，均为具有一定主持大型活动 经验 、曾经在大型的主持人比赛中摘得桂冠的同学们担任，有时会荣幸地邀请省内知名专家进行讲座，从而提高同学们对传媒的认识，促进对新闻的热爱。

主持人社团有着完备的采访设备，如录音笔、摄像机等样样俱全，为同学们参与各大活动的采访和主持提供了方便。社团正与学生会宣传部积极协商，参与校报的报道和编辑工作。

3、熙月公馆——异服联盟

吸纳原高二学年动慢社的精髓，推广汉服 文化 宣传。影响力较大。

4、 国际象棋 社

国际象棋社的创办意在给予热爱国际象棋的同学们提供一个交流和切磋的平台。在活动期间，能够寻求到拥有共同 爱好 和兴趣的同校同学，既扩大了同学们的交际圈又可以在切磋中使自身棋艺得到提高。

该社活动有：

(1)为没有基础或基础较差的同学提供初级入门课程，基础较好的同学可以在当堂竞技。活动时间为每周四6：10~6：50。

(2)举行国际象棋比赛，届时让隐藏于学校内的高手们一展拳脚，充分调动敏锐的思维，创造一场智者的盛宴。

国际象棋社有着强大的“师资力量”，授课人为21级21班陈x頔(社长)，国家一级运动员，国家棋协大师，自幼学习国际象棋，就开始多次获得该项目的全国冠军，为近年来历届省市运动会的冠军。已于__年入选国家少年队。国际象棋基础十分扎实，棋法稳重求变，灵活大气。21级13班王耽棋(社长)，国家二级运动员，多次获得黑龙江省青少年 儿童 国际象棋女子组第一名，拥有良好的国际象棋基础。社长21级14班张乐梦。

5、 魔方 社团

魔方一直为一项高智商者的玩具。开展魔方社团有助于同学们智力的开发。

6、怡乐倾城

此社团是以音乐为主题的社团，以器乐交流为主，主要活动为个人音乐 才艺展示 ，热门器乐才艺介绍(授课类型)，同类乐器技法交流，多种相同乐器交流与创新活动。

并且能够招收不会乐器，但对器乐表演有着深厚兴趣的同学，在一定条件允许的状况下，能够给这些同学以接触自己所爱乐器的机会，并在社员自愿的情况下，给予入门启蒙式的教学。现在社团成员由于高二转入老校区而剩下二十余人，但在新一批高一到来之后社团会重新发展壮大

高中学校社团活动总结范文三

根据学校20__年 工作计划 ，为进一步促进学校文化建设，发展学生个性特长，促进学生全面发展，本学期，我校继续开展学生社团活动，通过开展丰富多彩的各类社团活动，拓宽学生实践空间，让每个学生享有选择的权利，让每个学生享有成功的喜悦，为学生的成长搭建宽阔的平台。现将我校的社团活动情况做如下总结。

一、社团活动目标

把社团活动打造成为学生热爱学习、获取知识、发展能力和提升 教育 质量的新的增长点。我们对不同类别的社团提出不同的要求：文学艺术类社团要注重人文底蕴、雅俗共赏类的活动;实践类的社团要注重生活体验、开拓创新类的活动;艺术类的社团要注重交流共进、竞争类的活动。努力激发学生潜能，实现让每一个学生都有一技之长的具体目标。

二、主要做法

1、社团组织建设

通过上学期末社团活动展示，可以看出各社团取得了一定的成绩，但也存在一些问题，经过社团领导小组严格评审，表彰了四个社团：舞蹈社、文学社、书画社、根雕社，并对上一学期的社团进行了相应的调整，总体分为学术类、艺术类、体育类、技能类四大类，具体包括文学社、舞蹈社、书画社、篮球社、太极剑社团和根雕社团。

学校要求各社团结合本组实际，制定学期活动计划，每周活动的具体安排，学期应达到的目标，使活动有计划、有目的、有步骤地进行，确保活动的实效性。

2、社团组织管理：

(1)定人(人员固定)：学生根据自己的 兴趣爱好 自愿报名加入社团，有指导老师组织学生开展活动。定时(活动时间固定)：星期一、三、五下午课外活动时间。定点(活动地点固定)：充分利用学校内的教室资源，固定上课地点。

(2)构建社团评价考核体系

每学期、每学年对各个社团进行全方位的考核，激发广大学生积极参与社团活动的兴趣。

①每学期从日常考勤、活动开展、计划总结、学生评价等方面对各社团情况进行考核评优。对于表现突出的，给予一定奖励;对于表现欠佳，给予批评的处罚。

②每年六月份，我们进行星级社团的评比，由各社团的社长向大家介绍本社团、活动开展情况和所取得的荣誉。各社团的精彩亮相、评比，增进了社团之间的互相交流和学习，同时也促进了今后社团活动的开展。

3、社团组织保障：

成立了以校长为组长的社团建设领导小组，负责过程性督导和总结评价;学校为各社团提供经费保障，各社团需要的活动用品、奖品的购置等学校给予大力支持。

三、社团活动的积极作用

1、最明显的作用是学生在丰富多彩的社团活动中增长才干。

文学社在上学期就向全校师生展出成果，赢得老师们和同学的赞赏。本学期，在文学社的积极带领下，我校每月组织一次全校范围的 作文 竞赛，全校同一时间、同一题目，组成作文竞赛评委组统一打分，评出一、二、三等奖，为全体学生提供了一个展示自我的平台，激励学生阅读与写作，为中考打下坚实的基础。同时，我校购买名著书籍，在文学社同学的带领下进行名著漂流活动。近阶段，课程标准中、中考考试要求学生必读的书目正在漂流中，例如《朝花夕拾》《钢铁是怎样炼成的》等;今后，我们还会扩大范围，让更多的书籍漂流在校园，促使学生关注文学，丰富学生的课余生活，开阔学生的视野，提高学生的文化修养。篮球社在运动会召开之际，与联谊学校开展了两次学生篮球比赛，同学们踊跃参加，气氛热烈，效果良好。平时积极训练，演练战术，既开阔眼界，又增强体魄。书画社选派成员参加艺术节，取得了优异的成绩。根雕社拓宽了学生的课余生活，给学生提供了野外锻炼的机会，让学生走出教室、走出家庭、走向田野去寻找大自然带来的无限乐趣，培养学生的观察力、 想象力 、创造力和审美能力。

2、营造了浓厚的校园文化氛围，带动校园和谐发展

学生社团活动由辅导老师和社员共同参与，通过活动的开展增加师生间的交流，容易消除师生间存在的心理隔阂，增进彼此之间的相互理解，师生们沉浸于欢快的创造之中，带动校园的和谐发展。

在社团活动中，学生的品格和道德意志得到了锤炼，学生的思想和情操得到了陶冶，学生的综合素质和时间能力得到了提高，学生的个性和特长得到了发展，促进了学校素质教育的全面推进。

四、下一阶段社团建设工作的展望

总结本阶段的工作，尽管取得了一定的效果，但并非尽善尽美。与新时期教育对校园社团及文化建设的更高要求相比，仍存在着很大的差距与不足。我们在以后的工作中，打算采取以下 措施 ：

1、在以后的工作中还要不断的积累经验和教训。

2、着重开发一些具有潜力的社团,与学科挂钩，开发成具有一定影响力的社团，例如数学启智社、理化生探究社团和英语会话社团等，“英语会话社团”虽没有组建，我们已经开始组织活动，为提高学生 学习英语 的兴趣，使我校的英语水平整体提高，，本学期计划举行几次英语比赛：3次 英语单词 比赛、1次听力比赛、1次 英语写作 比赛等，为升学、为生活打下坚实基础。

3、吸取其他学校社团建立的经验和结合我校的实际情况,制定相应的措施,努力建设好我校社团。

教育局督导组对我校社团活动的评价是“实实在在”，“实实在在”的制定计划，“实实在在”的开展活动，我校今后仍将社团活动“实实在在”的办下去，扎扎实实走内涵发展道路，利用学生社团这块阵地，通过各种活动寓教其中，促进学生由单一型向复合型人才发展，弥补课堂教育不足，促使学生的知识结构向纵深发展，努力使学生实现“成长、成人、成才、成功”的目标!

高中学校社团活动总结范文四

本学期，学校继续推进素质教育实施，实现学校特色办学，学生多元成长、教育均衡发展的目标，建设生态、文明、健康的校园文化，全面推进社团建设，丰富学生校园生活，让学生学玩结合，充分展现了学生朝气蓬勃、奋发向上的精神风貌。现将本学期学校社团活动总结如下。

一、学生社团建设内容

本学期学校学生社团课程开设同学校绿色课程建设融合，设置了三个层面四大类的社团课程。三个层次分别为校级、年级、班级。四个类别为书法艺术类、体育技能类、阅读思维类、运用创新类。

校级社团以体艺教师为主、外请教师为辅，针对学校特色、各项赛事和活动需要成立各支队伍。此课程建构完成后，社团做到了全员覆盖，学生参与率100%，教师参与率也由于阅读思维类社团的系统开发提升为74%，本学期共开设社团x个，x名教师参与社团活动指导，占教师总数74%，外聘教师x名，占教师总数11%。

二、社团校本教材的开发

校本教材开发随着学校有层次的推进在原先基础上大幅度提高，阅读思维类已经全部开发完毕，下一步逐年完善并推进，今后学校会继续研究其他类社团课程校本教材的开发。

校本开发过程中也发现部分问题，比如教师开发教材的能力不一，部分能力强的教师或团队要将开发校本教材的经验、成果辐射至所有社团，培养所有社团教师自主专研、自主开发或团队开发教材的能力。

三、精品社团打造

1、足球特色

该社团是我校体育明星社团，也是我校体育传统项目，连续三年通过x传统项目的审核验收，本年度还通过x级体育传统项目的验收，该项目已经辐射至全校进行全员普及并每年有班级、年级的足球联赛。该社团在各级比赛中均获得好成绩，今年度已获得x杯足球联赛、x杯足球联赛冠军，完成了既定目标。

2、舞台剧特色

该社团是我校艺术特色社团，也是我校作为艺术特色学校打造的品牌之一，舞台剧社团开展红火，形成班班有剧目、月月有展示的局面。

3、书法特色

结合学校“x书法”学校的创立，今年度重点打造该社团，从专职教师的配备到两间专业书法教室的打造和书法教学软硬件的添置，已初步完成规模，相信该社团会成为我校另一支明星社团。

4、外聘教师社团

学校本学期完成了x新民乐社团的第一阶段的建设、运行工作，取得了良好的反响，各器种开设正常，学生学习成果明显，每学期开设x课时。

四、社团课题研究

为了让社团更好的良性发展，还需加强社团教师更多的理论研究学习，还需纵深度多元探究发展，因此学校将社团课程同学校“绿色课程”的省级课题融合，从学校宏观发展上进行整体课程架构。这样就能让社团教师一起加入学校的整体课程建设中来，一起参与课题研究，从理论上充实社团课程内容，并指导社团课程的深入开发研究。

五、学校网站中社团专栏建设

我们在校园网上建立学校社团专栏，下设活动计划、人员、小结、记录、精彩瞬间、学生作品、成绩等子栏目，集中体现学校社团活动规范性和日常活动情况，老师们能做到每周上、每月传，及时更新社团工作的实时开展。

六、学生社团建设成效

学生社团的扎实有序推进，涌现了一批品牌社团和特长学生。在社团活动中，学生参与率、教师参与率空前，在校内、校外，学生、家长中已形成良好的氛围。学生的品格和道德意志得到了锤炼，学生的思想和情操得到了陶冶，学生的综合素质和时间能力得到了提高，学生的个性和特长得到了发展，促进了学校素质教育的全面推进，很大程度上提升了学校的办学综合效益。

社团开展中很多社团成绩显著，如足球社团先后取得x杯、x杯的冠军。毽绳社团也有了历史性的突破，夺得x毽绳比赛团体第四的好成绩。

高中学校社团活动总结范文五

回顾一年的社团活动取得了可喜的成绩，但也存在着不足，为了今后社团活动搞得更好特对本学期的社团活动总结如下。

一、确立社团活动目标

围绕“把社团活动打造成为学生热爱学习、获取知识、发展能力和提升教育质量的新的增长点。”这一总目标提出了艺术体育类社团，力争在运动会、各球类棋类比赛;其他社团辅导老师根据学生兴趣爱好，因材施教，努力激发学生潜能，张扬个性特长，让每一个学生都有一技之长的具体目标，并为每一个社团拟定了合适的目标。

二、开发社团校本教材

在社团活动师生情况调查中，我们发现大部分教师和学生对社团活动持积极态度，参与的较高，他们希望社团是一个民主、温暖的立体场，好玩、有趣的快乐园。社团的开设首先要解决的就是教材。根据我们对教师和学生的调查，学校拟定开设文学类、艺术类、益智类等六个大类近20个社团，根据教师的辅导意向，初步安排各社团的辅导老师。

学校社团要求教师编制一本适合具有校本特色的社团教材，本学期开学后组织了社团文秘杂烩网教材专项评比。在社团教材的开发过程中，老中青教师各显才能，无论是体例编排，还是内容选择，都力求精益求精，一本本精美的社团教材的出炉，赢得了工作检查组的赞誉。

三、加强社团过程管理

为确保社团活动的正常开展，我们逐步规范社团的管理。本学期开设的社团涉及文学类、艺术类、体育类、手工类、益智类等x个类别，共x个社团。由各社团指导老师根据学生自愿报名，每个学生都可以根据自己的特长、兴趣，自主选择心仪的社团。在日常的社团教学管理中我们坚持实行备课审核制和行政巡课制，努力提高每一节社团课的效率。

四、构建社团评价体系

为促进社团品质的提升，我们制订了《社团活动计划》，《社团活动章程》明确各社团的成果展示方式：一种是过程展示是指在活动的过程中不定期的进行展示，集中展示指组织开展社团活动，展示社团风采和学生个人成果，为师生提供交流与展示的平台。为鼓励优秀社团的发展，出台了《社团评比办法》，根据各社团一学期的活动情况及目标达成度评选优秀社团，优秀小社员。本学年我校的“x合唱团”“高年级美术绘画”“低年级美术社团”手工制作。

本学年我校的“x合唱团”“高年级美术绘画”“低年级美术社团”“低年级手工制作”社团被评为学校社团一等奖。”“中高年级播音主持社团”、“桌式足球社团”、“英语会话社”、“低年级写字社团”、“低年级合唱社团”、被评为学校的二等奖。另有部分社团也同时受到好评。

回顾社团的工作，推进扎实有序，孕育了一批兴趣广泛、特长鲜明的学生，我校评比出优秀社团、优秀组织奖。社团建设的探索与实践，是我校打造学校特色的一大举措。通过社团活动的广泛开展，发展了学生的兴趣特长，提高了学生的实践技能，初步转变了学生的学习方式，促进了学生的全面发展。梦想没有止境，x小学正以一种昂扬的姿态勇于实践，勤于 反思 ，敢于创新，努力让社团活动成为每一个孩子难忘的经历，一生的财富。

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