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  导读：“恐同教材案”历经三年终于有了结果，在恐同教材案败诉后，原告发声。相信很多人都不了解，什么是恐同？一起来看看吧！

据了解，西西本人是一名女同性恋者，大学时她参与到同志公益活动中，彼时另一名大学生秋白（化名）正以“对‘恐同’教材监管不作为”为由起诉教育部，而西西也通过这些资讯了解到“恐同教材”的问题，并试图游说编者修改教材。三年前的2017年7月，在游说无果的情况下，她以教材《大学生心理健康教育》存在产品质量问题为案由，起诉了该书的出版方暨南大学出版社，以及购书平台“京东网”。

  导读：“恐同教材案”历经三年终于有了结果，在恐同教材案败诉后，原告发声。相信很多人都不了解，什么是恐同？一起来看看吧！

这起诉讼在经历三次延期开庭后，最终于今年7月28日在江苏省宿迁市宿豫区法院开庭审理，该案判决书于今日送达到原告，判决结果认定图书质量不合格的主张证据不足，原告败诉。9月2日上午，“恐同教材案”原告西西（化名）收到了判决书。这距离此案立案已过去超过三年。“我前天收到短信说结案了，很忐忑的，知道很有可能败诉，很担心会有最糟糕的结果。”西西告诉全现在，收到判决的时候，她很紧张，然而最糟糕的结果依然出现了。

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根据西西向全现在提供的判决书显示，法院认为，图书把同性恋归类为性心理障碍，属于认识性分歧，而不属于知识性差错，同时，图书中涉及的学术观点、认识性分歧，均不属于出版社审查责任范围。因此，法院认定被告出版社已尽到质量审查义务。